Splinter færni getur verið mikilvæg áfangar og afrek.
Í myndinni "Rainman" getur Autistic Character Dustin Hoffman ekki stjórnað venjulegum daglegum athöfnum en hefur ógnvekjandi getu til að minnast dagsetningar, tíma og tölfræði eins og þau tengjast starfsemi flugflugs. Þessi hæfileiki, sem stundum kallast " savant heilkenni ", er dæmi um "splinter kunnáttu" - hæfileika eða hæfni sem tengist ekki öðrum þáttum lífs fólks.
Eðli þarf ekki eða notast við þær upplýsingar sem hann hefur aflað sér - en hann er einstaklega fær um að eignast hana.
Ekki sérhver einstaklingur með einhverfu er savant. En margir hafa "splinter færni." Sumir einstaklingar með einhverfu eru til dæmis frábærir tónlistarmenn, stærðfræðingar eða listamenn. Aðrir geta hannað og búið til ótrúlega mannvirki eða lesið skáldsögur á aldrinum þriggja.
Af hverju hunsar Splinter færni yfirleitt
Í skólanum, þegar sonur minn Tom sýndi óvart hæfileika til að gera eitthvað sem, í orði, hefði átt að vera umfram hæfileika hans, myndi ég benda því á kennara og stjórnendur. "Horfðu," sagði ég, "lærði hann að spila mælikvarða á píanóið sjálft!" Næstum án árangurs, svarið myndi vera það sama: "já, það er satt - en það er í raun bara klínísk færni." Með þessu þýddu þeir "já, hann getur gert það - en það þýðir ekki neitt vegna þess að hann tengist því ekki lífi sínu."
Splinter færni ætti að fagna
Afneitun splinter færni er ekki aðeins disrespectful - það er líka skaðlegt.
Hvernig myndi dæmigerður barn og foreldrar hans finna fyrir sér hvort hann væri frábær íþróttamaður en barátta nemandi og þeir voru sagt: "Ó, já, hann getur spilað fótbolta eins og atvinnumaður, en það er í raun bara klárahæfni." Tilfinningin væri að íþróttamenn væru óviðkomandi - sætur, kannski, en varla þess virði að hvetja.
Í stað þess að sjálfsögðu eru dæmigerðir börn mjög studdir þar sem þeir sýna öllum hæfileikum sínum - og allir hæfileikar þeirra eru að jafnaði haldnir að einhverju leyti.
Fólk með einhverfu skortir oft í mörgum hæfileikum og hæfileikum sem haldin eru af dæmigerðum heimi. Vinsældir keppnir og liðaríþróttir eru yfirleitt utan þeirra hæfileika. En flestir hafa eitthvað sérstakt til að sýna fram á. Fyrir Tom, það er tónlist. Fyrir annað fólk kann það að vera vitneskja um baseball tölfræði, hæfileikar til að teikna, áhrifamikill hæfni til að leysa púsluspil eða geisladisk þekkingu á Star Wars trivia.
Ekkert af þessum hlutum er "bara splinter færni" - þau eru hæfileikar. Ef er "hugsunarhæfni" ýtt til hliðar sem rusl, hvernig er einhver með einhverfu að byggja upp tilfinningu fyrir virðingu eða sjálfsálit? Hvernig er heimurinn að sjá þann mann sem hæfileikaríkur, þess virði eða áhugavert?
Auðvitað geta splinter færni ekki staðist á eigin spýtur. En þeir eru grundvöllur að byggja á. A hæfileiki fyrir fótbolta, karate eða dans getur veitt dæmigerð barn með tilfinningu um að tilheyra og álit. A "splinter kunnátta" getur gert það sama fyrir barn með einhverfu. Jafnvel mikilvægast (og ég tala frá reynslu hér) - það getur veitt foreldrum barnsins skýrari skilning á því að barnið þeirra geti líka skína.