10 hlutir sem þú þarft að vita um autism og atvinnu

Skipulags og auðlindir til að ná árangri

Sögulega hefur það verið mjög erfitt fyrir fólk með einhverfu að finna reglulega, launuð störf. Þó að það sé ennþá í sumum tilvikum breytist tímarnir til hins betra. Fleiri fyrirtæki sjá ávinninginn af að ráða fullorðna með fötlun. Jafnvel spennandi, ákveðin fyrirtæki og atvinnugreinar eru einnig að uppgötva ávinninginn af einhverfu.

Þó að vissulega sé bjartsýni, þá er vegurinn til að ná árangri hlaðinn með hugsanlegum gildrum. Í því skyni að skora á vinnu, þurfa fullorðnir með einhverfu að hoppa í gegnum fleiri hindranir og standast fleiri prófanir og mat en flestir starfsmenn. Ennfremur geta einkennin af einhverfu orðið alvarleg vandamál í mörgum vinnutengdum aðstæðum.

Til að gera sem mest úr tækifærum þínum og forðast hugsanlegan gildra er mikilvægt að skipuleggja fyrirfram, skilja valkosti og vita hvar á að snúa til frekari upplýsinga.

1 -

Flestir autistic fullorðnir eru undir atvinnulausir
Getty Images

Minna en helmingur fullorðinna með einhverfu eru notuð. Jafnvel þeir sem hafa störf eru oft að vinna aðeins í hlutastarfi, eða gera vinnu sem þau eru ofmetin. Alveg fáein störf sem sjálfboðaliðar eða í forritum utan almennings. Það eru nokkrar ástæður fyrir þessu:

2 -

Skólatími endir á aldrinum 22

Um leið og einstaklingur með fötlun snýr 22, fellur hann ekki lengur undir IDEA (einstaklinga með fötlun fyrir menntun). Skóli er réttur, sem þýðir að skólar þurfa að veita ókeypis og viðeigandi menntun. Fullorðinsþjónusta er hins vegar ekki "réttindi". Barnið þitt kann eða getur ekki átt rétt á þjónustu og, jafnvel þótt hún sé hæfur, mega eða ekki vera fjármagna þjónustuveitendur.

Þetta hljómar allt verra en það er. Í reynd er einhver sem hefur veruleg fötlun (og autism er hæfilegur örorka) hæfur til og fá að minnsta kosti sumar fullorðinsþjónustu. Til að gera þetta gerst þarftu þó að vita hvernig umskipti virkar í samfélaginu þínu, hvaða valkostir eru í boði í þínu ríki og hvernig þú getur valið barnið þitt fyrir þá þjónustu sem hann kann að þurfa.

3 -

Umskipti-til-æviþroskaáætlanir fyrir einhverfu eru í fæðingu

Þangað til nýlega, voru fullorðnir með einhverfu sjaldgæfar. Þeir fullorðnir sem voru greindir með einhverfu höfðu alvarlega fötlun. Skólar voru settar upp til að veita nemendum mikla fötlun með þjálfun í lífsfærni og aðstoð við grunnþjálfunarhæfni, með því að vita að þeir nemendur (ef þeir voru heppnir) myndu ljúka vinnu í mjög hlutastarfi sem krefjast færni.

Það er aðeins á undanförnum árum að stór hópur fólks með einhverfu hefur þurft að vera algjörlega ólíkur tegund umskipti til fullorðinsáætlunar. Sumir fullorðnir hafa ekki vitsmunalegan fötlun, til dæmis, en takast á við alvarlega kvíða. Aðrir geta haft ótrúlega tæknilega hæfileika en alvarleg skynjunarkennd.

Skólar hafa umboð til að veita viðeigandi umbótaáætlanir fyrir sjálfstætt nemendur, en ekki eru allir skólar tilbúnir eða færir um það. Þess vegna eru oft foreldrar sem gera rannsóknirnar, finna auðlindirnar og leiðbeina skólum. Að öðrum kosti geta sumir foreldrar alveg farið í skólann og notað eigin auðlindir og netkerfi til að styðja við fullorðna barnið sitt.

4 -

Fullorðniráðgjöf Vary eftir staðsetningu

Þó að IDEA-lögin hafi verið falin í bandalaginu, eru fullorðnir þjónustu við einstaklinga með fötlun (að undanskildum nokkrum áætlunum, svo sem almannatryggingum) ekki. Flestir fullorðins forrit og þjónusta eru greidd fyrir og stjórnað af ríkinu, þar sem sum forrit eru aðeins tiltæk á staðnum. Sum ríki eru öruggari með fjármögnun þeirra en aðrir, sumir hafa fleiri fatlaða vinnuveitendur en aðrir, og svo framvegis.

DisabilityScoop, sem er tileinkað fötlunarfréttum, segir að árið 2017 hafi "Arizona krafist númer eitt rifa í stöðunni í þriðja árið í röð. Einnig eru 10 bestu listarnir á listanum í ár, Michigan, Hawaii, Georgia, New York Suður-Karólína, Maine, Massachusetts, Ohio og Missouri. Í skýrslunni fást Arkansas, Illinois, Texas og Mississippi - sem raðað síðast í áttunda árið í röð - til að endurtekið koma inn í eða nálægt botninum listi. "

5 -

Stofnanir eru bara að byrja að skilja autism

Flestir ríkis og sambands stofnanir eru bara að byrja að skilja hvað það þýðir að vinna með fullorðnum með einhverfu. Eins og með skóla, eru þeir vanir að finna viðeigandi störf og styðja fyrir fólk með hugverk eða líkamlega fötlun. Autism er hvorki. Þó að stofnanir gera sitt besta til að ná í þarfir vaxandi hóps fullorðinna með bæði mikla hæfileika og mikla áskoranir, eru þeir einnig í erfiðleikum með skrifræði og fjármögnun. Eins og oft er um að ræða, er það stundum komið fyrir foreldra og sjálfsmorðsmenn að veita upplýsingar, vefsíður og löglegar upplýsingar til að halda stofnunum uppfærðar.

6 -

Þú getur og ætti að tappa í upplýsinga-og ráðgjöf Resources

Hvernig verða foreldrar svo vel menntaðir um áætlanir, stofnanir, fjármögnun og fjármagn? There ert a tala af stofnunum sem gera það fyrirtæki þeirra að upplýsa foreldra sem spyrja. Áskorun þín er auðvitað að spyrja réttu spurninga réttra manna á réttum tíma. Það fer eftir því hvar þú ert staðsettur, þú getur lesið rit, talað við ráðgjafa, sótt ráðstefnur eða smellt á vefviðtöl sem kynntar eru af slíkum stofnunum eins og:

Vopnaðir með upplýsingar um hvað er í boði getur þú byrjað að setja endurina í röð þannig að barnið þitt sé tilbúið til umskipta þegar hann er 22 ára.

7 -

Autism Atvinna Val ætti að vera sjálfstætt

Sumir autistic fullorðnir vita nákvæmlega hvers konar vinnu þeir vilja. Aðrir eru sveigjanlegar og aðrir hafa ekki hugmynd. En eins og allir aðrir hafa fullorðnir með einhverfu bæði ábyrgð og rétt til að stjórna lífi sínu. Jafnvel þótt maður hafi takmarkaða munnlega færni er mikilvægt að vita að verkið sem hann er að gera hentar hagsmunum sínum, hæfileikum og tilgangi.

Til að aðstoða við að ákvarða besta starfsferill einstaklingsins, geta ráðgjafar og starfsmenn stofnunar notað verkfæri eins og starfsreynslu, LifeMapping og hæfileikaprófanir. Nemandi sýn er síðan hluti af umbreytingaráætluninni sem gerir það auðveldara að skipuleggja þjálfun, starfsnám og starfsnám.

8 -

Atvinnutækifæri fer eftir hæfileikum og áskorunum

Eitt af erfiðustu veruleika til að takast á við sem foreldri barns með einhverfu eða sjálfstætt sjálfsákvörðun er að hæfileikar eru ekki alltaf nóg til að fá og halda gott starf. Ungur fullorðinn með einhverfu getur verið ljómandi stærðfræðingur, en ef hann getur ekki almennt hæfileika sína til nauðsynlegra aðgerða, svo sem bókhald eða tölfræði, er ekki hægt að fá vinnu í boði. Önnur mál sem geta verið alvarlegar hindranir á atvinnu eru:

Einkennilega getur stundum verið auðveldara að finna vinnustað fyrir nonverbal mann með fáein skynjunarefni en fyrir hæfileikaríkan tæknimann sem getur ekki séð um skrifstofuumhverfi.

Skilningur á styrkleika og viðfangsefnum er mikilvægt fyrir umskipti og atvinnuleit. Ef þú veist hvaða vandamál eru líkleg til að vera vandamál, getur þú talsmaður fyrir þjálfun, starfsnám og "útskorið starf" til að búa til réttan vinnuleit.

9 -

Það eru fleiri ný atvinnutækifæri en nokkru sinni fyrr

Mörg stór fyrirtæki hafa byrjað að sjá gildi þess að ráða starfsmenn á einhverfu. Bókhaldsstofan Ernst og Young, til dæmis, hefur taugakerfi sem nær til autistískra fullorðinna sem hafa stærðfræðikunnáttu og einblína svo mörg önnur skortur á. Önnur fyrirtæki með sjálfsnáms-tilteknar námsáætlanir eru SAP og Ford.

Að auki eru nokkrir smærri fyrirtæki að byggja upp viðskipti sín í kringum sjálfstætt styrkleika og hæfileika. Rising Tide er carwash fyrirtæki í Flórída sem hefur vakið mikla athygli fyrir fíkniefni sitt, en það er alls ekki ein. Oft búa foreldrar autistískra fullorðinna tækifæri til barna sinna og stækka þá.

Það er þess virði að hafa í huga að atvinnufréttum autismanna, þar sem tækifæri eru að poppa upp allan tímann.

10 -

Það er mikilvægt að undirbúa sig fyrir árangri

Þó að það sé frábært að ímynda sér að ungur fullorðinn einstaklingur með einhverfu geti fengið gott starf og haldið því fram fyrir ævi, þá er það sjaldgæft að sjá slíka velgengni án mikillar undirbúnings og stuðnings. Það er hægt að stilla barnið þitt (eða sjálfan þig) til að ná árangri, en það tekur áætlanagerð og vinnu. Venjulega skipulagning: