Allir vita um Alexander Graham Bell og uppfinning hans á símanum. Margir vita ekki að hann var líka heyrnarlaus kennarar og aðferðir hans (og ástæður þessara aðferða) halda áfram að valda deilum í heyrnarlausum samfélagi.
Faðir Bell, Alexander Melville Bell, var kennari heyrnarlausra. Aðferð hans við kennslu heyrnarlausra var myntsettur "sýnileg mál". Afi frá Bell var frægur elocution kennari og er talinn vera fyrirmynd fyrir persóna Prof. George Bernard Shaw.
Henry Higgins í Pygmalion. Hin yngri Bell kenndi heyrnarlausa nemendur í dönskum skólum (skóla í London, Boston School for Deaf Mutes, Clarke School of the Deaf og í American Asylum for the Deaf) með því að nota þessa aðferð. Móðir Bells var heyrnarlaus og heyrðist oft og talaði við hana með því að setja munni sitt nálægt enni hennar og trúa því að titringur frá rödd hans myndi hjálpa henni að greina málið betur en að nota heyrnartól.
Þrátt fyrir að hann var giftur með heyrnarlausa konu, átti fyrrverandi ræðu nemandi, Mabel Hubbard, Bell mjög á móti fjölskyldunni meðal meðfæddra heyrnarlausra. Bell óttast "mengun" mannkynsins með því að fjölga heyrnarlausum, jafnvel þótt flest heyrnarlausra menn séu tölfræðilega fæddir til að heyra foreldra.
Bell's Legacy
Bell beindi rannsókn sinni á eugenics að markmiði sínu að koma í veg fyrir sköpun heyrnarlausrar kynþáttar og kynnti ritgerðarljós hans um myndun heyrnarlausrar kynþáttar í mannlegri kapp við vísindaskólann árið 1883.
Bell sagði: "Þeir sem trúa eins og ég geri, að framleiðsla gallaðra kynþátta manna yrði mikil ógæfa fyrir heiminn, mun skoða vandlega orsakirnar sem leiða til intermarriage heyrnarlausra með það að markmiði að beita lækning. " Í þessari ritgerð lagði hann til að draga úr fjölda heyrnarlausra með því að draga úr heyrnarlausum hermönnum með dönsku hjónabandinu og tjá málflutning og greinarþjálfun fyrir munnlegan kennsluaðferð, fjarlægja notkun heyrnarlausra kennara og táknmál úr skólastofunni .
Tillögur voru gerðar til að koma á löggjöf til að koma í veg fyrir samfarir við heyrnarlausa fólk eða banna hjónaband milli fjölskyldna sem hafa fleiri en einn heyrnarlausa meðlim. Forvarnaraðferðir hans fyrir heyrnarlausu hjónaband voru að fjarlægja hindranir á samskiptum og samskipti við heyrnarheiminn.
Að öðru leyti breytti Alexander Graham Bell hvernig við skoðum menntun heyrnarlausra til hins betra. Munnlegar aðferðir, úthlutun menntunar og auðveldari samskipti milli heyrnarlausra og heyrnarmanna eru jákvæð. Sumir sagnfræðingar benda á þetta sem arfleifð hans eins mikið og uppfinningar hans. Hins vegar eru ástæður hans á bak við þessar tillögur uppruna á dökkri dagskrá og sjónarhorn hans á heyrnarlausum dugði í tímum þess að sjá þessa íbúa sem minna hæfileika og stigmatized gilt samskiptatækni og menntun.
Breytt af Melissa Karp, Au.D
Heimildir:
Grey, Charlotte (maí 2013). Við höfðum enga hugmynd hvað Alexander Graham Bell hljóp eins. Hingað til. Smithsonian tímaritið .
Bell, Alexander Graham. Við myndun heyrnarlausrar fjölbreytni mannkynsins . Kynnt til Þjóðháskóla Íslands 13. nóvember 1883.