Að finna réttan heim fyrir fullorðna barnið þitt með einhverfu

Marianne Ehlert verndaðra morgunvera vinnur með fjölskyldum fólks á autismissviðinu til að skipuleggja fullorðinsleyfi. Lausar valkostir fyrir fólk á autismissviðinu eru mismunandi frá ríki til ríkis og einstaklings til einstaklings. Möguleikarnir eru allt frá fullkomnu sjálfstæði til stofnunarinnar. Átta sig á því hvað tiltekið einstaklingur þarfnast, hvar á að finna það og hvernig á að fjármagna það getur verið flókið ferli.

Ehlert bendir á að mikilvægt sé að byrja að hugsa um fullorðinslegt líf en barnið þitt með einhverfu er enn ung. Að hluta til er það vegna þess að börn með einhverfu eru venjulega gjaldgengir fyrir sérþarfir og umskipti áætlanir í skólum sínum , sem þýðir að menntunaráætlun barnsins þíns er hægt að búa til til að styðja áætlanir þínar um framtíðina. Það er líka vegna þess að ferlið við að hugsa í gegnum, skipuleggja og búa til hugsjónaraðstöðu fyrir mann á autismissviðinu getur tekið langan tíma.

Skref eitt: Sýnið tilvalið umhverfi fyrir fullorðna barnið þitt með einhverfu

Allir foreldrar, Ehlert segir, vilja börnin sín vera "örugg og ánægð" sem fullorðnir. En hvert foreldri hefur aðra sýn á því hvað "öruggur og hamingjusamur" gæti líkt út. Þessi framtíðarsýn, segir hún, veltur jafn mikið á reynslu foreldra og viðhorf eins og um getu barnsins og óskir. Enn er mikilvægt fyrir foreldra að byrja að hugsa um eigin sýn fyrir framtíð barns síns áður en þeir gerðu sér ákveðnar aðgerðir.

Hvar myndi barnið þitt dafna? Í borg? Á bæ? Á eigin spýtur? Með hópi? Heima hjá foreldrum? Í grundvallaratriðum, segir Ehlert, eru fimm almennar lifandi valkostir í boði:

Skref tvö: Ákveða hvort hugsjónin þín sé til staðar

Þegar foreldrar (eða foreldrar og unglingabörn með einhverfu) hafa bent á hugsjónaraðstoð, er næsta skref að ákvarða hvort slík stilling sé þegar til staðar eða hvort fjölskyldan þurfi að búa til stillinguna. Óvart fjöldi foreldra tekur þátt í eða íhugun þátttöku í að búa til búsetu fyrir barnið sitt með einhverfu. Sumir eru fjármagnaðir eða þróa stuðningsaðstoð; aðrir eru að sjá og búa til vinnu / heimili stillingar í bæjum, borgum og dreifbýli.

Oft er upplýsingar um aðstandendur lifandi í ríkinu eða héraðinu í boði í gegnum skólastofnanir. Ef ekki, gætirðu þurft að líta á deild fatlaðra, deildar almannavarna eða annarra viðeigandi stofnana. Gera heimavinnuna þína til að ákvarða hvað er þarna úti.

Skref þrjú: Þekkja sérstöku þarfir þínar og hæfileika barnsins

Næsta skref er að skilgreina lífskunnáttu barnsins til að reikna út hvaða stuðning verður þörf til að gera lífshættan virkan. Lykill meðal færni ungs fólks verður að lifa sjálfstætt er hæfni til að stjórna fjármálum, versla, elda, hreinsa og stjórna persónulegu hreinlæti. Hafðu í huga þó að mjög fáir dæmigerðir ungir fullorðnir eru fullkomlega tilbúnir til lífsins á eigin spýtur. Viltu hafa áhyggjur ef dæmigerður 20 ára gamall þinn lifði á pizzu og tekið mat eða klæðst sömu gallabuxum tvisvar áður en hann þvoði þau? Ef ekki, ættir þú ekki að hafa áhyggjur of mikið um 20 ára gamall þinn með einhverfu, gera það sama.

Ehlert útskýrir þetta vel:

"Foreldrar kunna að hafa meiri væntingar fyrir sjálfstætt börn en vegna dæmigerðra barna vegna þess að þeir telja sig vera ábyrgir fyrir hamingju barnsins. Það er erfitt að leyfa sjálfstætt börn að mistakast. Á einhvern hátt er auðveldara að stjórna bilun fyrir dæmigerð börn vegna þess að foreldrar telja að það sé hluti af námsferlið - en foreldrar vilja oft vernda börn sín með einhverfu vegna bilunar. Það er mjög erfitt að vita hversu langt þú ert að fara til að vernda fullorðins barnið þitt með einhverfu. Stundum geta mistök komið á fót hegðun eða það getur verið of erfitt að endurheimta bilun. Venjulega, foreldrar unglinga skilja hvað barnið þarfnast. "

Skref fjórða: Finndu rétta stillinguna fyrir barnið þitt

Það fer eftir því hvar þú býrð, það eru ýmsar stofnanir sem stjórna íbúðarstillingum fyrir fullorðna með fötlun. Til viðbótar við ríkisfyrirtæki, getur þú líka viljað leita sjálfstæðra íbúðahúsa eftir því sem ríki, svæði eða hérað. Þú gætir viljað hefja leitina með staðbundnu skólahverfi þínu eða ríkisstofnuninni. Þar að auki, þó muntu líklega vilja skrá sig inn með staðbundnum sjálfvirkum stuðningshópum og leita gagnagrunna eins og AutismLink til að finna fjölbreytt úrval af valkostum.

Ef þú ferð í gegnum opinberar stofnanir, segir Ehlert, biðja um málvinnu sem mun bjóða upp á lista yfir staði til að líta á. "Foreldrar þurfa að fara út og líta og sjá hvað er þarna úti," segir hún. Taktu 'opinbera ferðina', smelltu niður valkosti þína og farðu svo upp í heimsókn óvænt. Ehlert mælir með því að þú rannsakar hverja valkost, leitaðu vandlega á:

Þegar þú hefur nokkra möguleika sem þú vilt, þá er kominn tími til að taka barnið með einhverfu í ákvarðanatökuferlinu. Ehlert bendir á að hærri starfsemi barna megi koma inn fyrr, eftir sérstökum aðstæðum þínum.

Skref fimm: Leitaðu að fjármögnun

Snemma á, segir Ehlert, spyrja um fjármögnunarvalkosti . Ef fjármögnun er til staðar, hæfir þú? Ef þú ert með almannatryggingar og Medicare, þá ættir þú enn að vera hæfur til allra tiltækra fjármögnunar. Ein áhyggjuefni er þó einhver peningar í nafni barnsins. Ef mögulegt er, ætti þessi peningur að vera settur í sérþarfirétti.

Það er satt, segir Ehlert, sú staðreynd að hugsjón húsnæði ástand getur þýtt siglingu sjó af rauðum borði. Að auki verður þú að vera fyrirbyggjandi um að undirbúa fullorðnaþörf barnsins. Ef þú finnur ekki það sem þú ert að leita að í vegi fyrir húsnæði, leggur hún til að íhuga að vinna með hópi foreldra til að búa til og / eða fjármagna réttar aðstæður. Ef þú heldur að þú hafir bent á réttan stað skaltu taka þátt í þeim. Verið lykilmaður. Komdu á borð þeirra.

Að finna og fjármagna rétt heimili fyrir fullorðna barnið þitt með einhverfu er ekki einfalt og það er ekki hægt að gera á einni nóttu. En með vandlega skipulagningu, rannsóknum og sköpunargáfu, finna foreldrar að það er hægt að finna eða búa til raunverulega stuðning, jákvætt líf umhverfi fyrir börn sín með einhverfu.