Óþægilegt áfall í heyrnarlausu
Engin önnur atburður í sögu heyrnarlausrar menntunar hafði meiri áhrif á líf og menntun heyrnarlausra en ráðstefnan sem haldin var í Mílanó á 19. öld.
Yfirlit yfir Mílanóþingið frá 1880
Árið 1880 var stór fjölþjóðafundur heyrnarlausra fræðimanna kallaður Second International Congress um menntun heyrnarlausra. Á þessum ráðstefnu var yfirlýsing um að munnleg menntun væri betri en handbók (tákn) menntun.
Þar af leiðandi var táknmál í skólum fyrir heyrnarlausa bönnuð.
Hér eru fyrstu tveir átta ályktana sem samþykktar eru:
- Samningurinn, með hliðsjón af ófyrirsjáanlegri yfirburði á liðum um merki um að endurheimta heyrnarlausa í samfélaginu og gefa honum fullari þekkingu á tungumáli, lýsir því yfir að munnleg aðferð ætti að vera valinn að því er varðar einkenni í menntun og kennslu heyrnarlausra.
- Samningurinn, með hliðsjón af því að samtímis notkun greinar og einkenna hefur ókostinn við að slá á liðsögn og lyfjapróf og nákvæmni hugmynda, lýsir því yfir að hreint inntökuaðferð ætti að vera æskileg.
Hinir ályktanir fjallað um mál, eins og:
- Menntun fátækra heyrnarlausra nemenda
- Aðferðir til að upplifa heyrnarlausa nemendur heyrnarlausra og langtímaáhrif þessarar kennsluaðferðar
- Þörfin fyrir fræðslubækur fyrir heyrnarlausa kennara
Sem afleiðing af ráðstefnunni í Mílanó misstu heyrnarlausir kennarar störf sín, þar sem heyrnarlausir sérfræðingar, eins og rithöfundar, listamenn og lögfræðingar, höfðu lækkað almennt.
Einnig var lífsgæði og menntun heyrnarlausra nemenda neikvæð áhrif.
Góðu fréttirnar eru þó að stofnanir eins og National Association of Deaf steig upp og ríktu í mörgum stuðningsmönnum. Jafnvel meira, forseti Gallaudet College gerði framkvæmdastjórn ákvörðun að halda táknmál á háskólasvæðinu.
Að lokum, árið 1970, lýsti langvarandi málvísindaprófessor við Gallaudet College, William Stokoe, táknmál sanna tungumál.
Að lokum tók ákvörðunin fyrir Gallaudet College að halda táknmálinu að gegna lykilhlutverki í lifun táknmáli. Þetta er til viðbótar við mörg heyrnarlaus nemendur sem enn hafa leynilega samband við hvert annað með táknum, þrátt fyrir bannið.
The Banning Sign Language: A "Fast" Outcome
Samkvæmt sérfræðingum var bannað táknmál á þessum alþjóðlegu ráðstefnu í Mílanó þekkt. Þetta er vegna þess að ráðstefnan var fulltrúuð af fólki sem var þekktur sem fræðimaður. Munnmælir er sá sem talsmaður munnspilsins, sem er æfing kennslu heyrnarlausra einstaklinga til að hafa samskipti í gegnum mál eða lipreading, öfugt við táknmál.
Það er athyglisvert að hafa í huga að Bandaríkin og Bretland voru eina löndin sem höfðu móti banni. Því miður var andmæli þeirra hunsuð.
Langtímaáhrif Mílanós ráðstefnunnar
Ráðstefnan í Mílanó árið 1880 hefur svo mikil áhrif á heyrnarlausa sögu að hún hefur verið heiðraður í menningarlegum hlutum, eins og málverkið, Mílanó, Ítalíu 1880, af heyrnarlausum listamanni, Mary Thornley. Þetta málverk lýsti veiðimönnum sem bentu á byssur sínar með stafunum "ASL", sem standa fyrir bandarískan táknmál.
Í október 1993 hélt Gallaudet háskólinn ráðstefnu sem heitir "Post Milan ASL og enska læsi ." Ráðstefnan var með ritgerð sem heitir "Reflections on Milan with a eye to the future", eftir Katherine Jankowski.
Í afturábaki má segja að á árunum frá því að táknmál og munnur hafa lært að vera friðsamlega sameinaðir. Það mun aldrei vera annar Milan 1880.
Orð frá
Ráðstefnan í Mílanó var óþægilegt áfall í sögunni fyrir heyrnarlausa samfélagið. Sem betur fer er táknmál ekki lengur kúgað í skólum. Í staðinn er táknmál tekið sem sannarlega ríkur og sérstakt form samskipta.
Með því að ef þú eða ástvinur hefur barn eða heyrnarlaus barn, þá eru úrræði til staðar til að hjálpa dýrmætum þínum að þróa samskiptatækni sem hann eða hún þarf.
Eitt sérstaklega gagnlegt úrræði er stofnun sem heitir CHOICES fyrir foreldra, sem veitir ekki aðeins aðferðir til að auka samskiptahæfileika fyrir barnið þitt, heldur veitir einnig stuðning, talsmenn og margs konar félagsþjónustu.
> Heimildir:
> American Sign Language Dictionary: Milan, Ítalía 1880.
> Gannon, JR, Butler, J., & Gilbert, L.-J. (1981). Döfur arfleifð: Saga sögu dönsku Ameríku . Silver Spring, Md: National Association of Deaf.
> Kushalnagar P et al. Ungbörn og börn með heyrnarskerðingu þurfa snemma aðgang að tungumálum. J Clin siðfræði . 2010 Sumar; 21 (2): 143-54.