Aphasia er alvarleg málvandamál sem hægt er að meðhöndla en ekki lækna
Aphasia er tungumálsröskun. Aphasia getur haft áhrif á tjáningu eða móttækilegan tungumál, þó að tjáningarfrelsi í málmi sé algengara. Fólk með barnalíf hefur meðaltal eða betri upplýsingaöflun og articulation getu. Aphasia getur komið fram á þroska tímabilinu eða getur komið fram síðar í lífinu vegna heilaskaða , veikinda eða sjúkdóma.
Aphasia kemur ekki fram við fæðingu; það er alltaf afleiðing af heilaskaða af völdum áverka eða veikinda. Góðu fréttirnar eru þær að yngri fólk með frásögn er líklegri til að endurheimta hæfileika sína. Þetta er vegna þess að heilinn er enn að mynda tengingar og mismunandi hlutar heila hafa ekki ennþá sérhæft sig. Sum börn með frásog geta bætt bót á heilaskaða með því að nota aðra hluta heila fyrir mál og tungumál.
Einkenni frásæðar
Hvað lítur útlendingur út í raunveruleikanum? Svarið fer eftir tegund og umfang heilaskemmda sem þeir hafa upplifað. Sum börn með frásóttir geta ekki skilið skrifað eða talað tungumál. Aðrir geta notað tungumál á undarlegum vegum og bætir óþarfa eða nonsense. Í mörgum tilfellum eru börn með frásóttir ekki meðvitaðir um eigin áskoranir og þau geta orðið svekktur þegar þeir eru ekki skilin.
Viðtakandi frásæði hefur sérstaklega áhrif á hæfni einstaklingsins til að skilja og skilja tungumál.
Tjáningarsveifla hefur áhrif á getu til að hafa samskipti við aðra. Sumir kunna að hafa aðeins eitt eða annað form af frásögn, þó að margir hafi bæði áberandi og móttækileg vandamál.
Aphasia getur einnig valdið öðrum málum. Til dæmis:
Sum börn með frásögn geta haft erfiðan tíma að líkamlega framleiða hljóðmál.
Það getur tekið langan tíma að komast út úr orðum sínum, og þeir tala í mjög stuttu máli. Þeir geta einnig óvart sleppt orðum eða bætt við fleiri orðum. Sumar tegundir afsía, eins og Brophas frásögn, geta valdið vandræðum við að tala - en ekki erfiðleikar með að skilja tungumál.
Önnur einkenni geta verið:
- Notkun stakur eða óviðeigandi orð í samtali
- Erfiðleikar með lestrarskilning
- Áskoranir við að skrifa
- Erfiðleikar með að hlusta á merkingu (í aðstæðum þar sem leiðbeiningar eða upplýsingar eru deilt munnlega)
- Áskoranir við félagsleg samskipti (erfiðleikar með skilning á brandara, sarkasma, hugmyndum og öðru formi félagslegrar ræðu)
Meðhöndla og stjórna Aphasia
Aphasia er meðhöndlað , en ekki hægt að lækna. Flestir meðferðarmiðstöðvarnar eru um talþjálfun ; góð meðferðaraðili mun byggja upp áætlun um sérþarfir einstaklingsins.
Ekki kemur á óvart að frásog getur orðið stórt mál í skólastofunni, sérstaklega eftir grunnskóla. Ekki aðeins eru kennarar að búast við fleiri og fleiri munnleg samskipti og tjáningu, en jafnaldrar krefjast einnig betra félagslegrar samskipta. Það eru margvíslegar aðferðir kennarar og aðstoðarmenn geta notað til að styðja við nám og samskipti; til dæmis:
- Minnka heyrnartruflanir eins og hávær samtal, tónlist eða önnur hávaði í skólastofunni
- Nota einföld, bein tungumál ("Hver var forseti árið 2009?" Í staðinn fyrir "Hvað er nafnið sem sá sem leiddi þjóðina okkar árið 2009?").
- Veita næga tíma fyrir nemandann að móta svar og miðla því. Það getur tekið miklu lengri tíma fyrir einstakling með barnalæsingu að svara munnlegu spurningu, en það þýðir að hann eða hún getur ekki gefið rétta svarið.
- Stuðla eins mikið sjálfstæði og mögulegt er. Það er auðvelt fyrir nemendur með barnalíf að tala eins lítið og mögulegt er og að reiða sig á aðra til að tala fyrir þá, en auðvitað munu þeir þurfa sjálfstæða samskiptahæfileika þegar þeir vaxa upp.