Sveiflukennd heyrnartap er heyrnarskerðing sem virðist oft breytast. Eftirfarandi heyrnartruflanir geta gert heyrnartapið virðast betra eða verra. Þessi tegund af tjóni getur tengst leiðandi heyrnarskerðingu eða skynjunarheilbrigða heyrnartapi og getur orðið verra með tímanum.
Sveiflukennd heyrnartap - Orsök
Algengustu orsakir sveiflulegs heyrnartaps eru:
- Eyra sýkingar (miðeyrnabólga)
- Eyrnamergur
- Hávaðiáhrif
- Sjálfsnæmur innri eyrnasjúkdómur
- Meniere sjúkdómur
- Endurtekin taugakvilli
- Stækkað Vestibular Aqueduct heilkenni
Að því er varðar þessa grein munum við einbeita okkur að sveifluleiðandi heyrnartapi vegna miðrauða sýkinga með vökva þar sem þetta er algengasta orsök sveiflulegs heyrnartaps.
Sveiflukennd heyrnartap - Áhrif á tal- og tungumálaskilning
Sveiflukennd heyrnartap getur haft áhrif á fræðilega frammistöðu barna vegna minni heyrnarhæfni. Til dæmis geta margar eyra sýkingar með miðra eyra vökva haft áhrif á heyrn í nokkra mánuði. Hljómar eru muffled og einstaklingur verður að álag til að heyra mýkri stig ræðu. Ef bakgrunnur hávaði, eins og í kennslustofunni, er heyrn enn erfiðara. Verulegur hluti hóps eða bekkjarviðræðna getur verið óásættanlegur. Fyrir yngri barn sem er enn að læra mál og tungumál, getur verið að tafarlaus tafir eru í kaupunum eða það kann að vera villur í talframleiðslu vegna þess að þeir geta ekki heyrt rétta orðsendingu.
Sveiflukennd heyrnartap - félagsleg áhrifamikill áhrif
Þegar það er ósamræmi heyrnartækni getur maður virst að "heyra aðeins það sem þeir vilja heyra" eða virðast ekki vera að borga eftirtekt. Þetta getur í raun tafið meðferð ef vandamálið er talið vera eitt af hegðun og ekki satt heyrnarmál.
Sumar hegðun sveiflukenndar heyrnartap geta verið mistök fyrir að innihalda:
- Attention vandamál
- Óöryggi
- Distractibility
- Félagsleg óþroska
- Óþátttaka
- Skortur á sjálfsálit
Sveiflukennd heyrnartap - stjórnun
Venjulegur skimun í skólanum til að fylgjast með heyrnartapi og tungumálatap er mikilvægur þátturinn í því að greina snemma á sveiflukenndum heyrnartapi. Þegar sveiflukennd heyrnartap er auðkennd er læknishjálp lykillinn. Læknisstjórn mun breytast eftir orsök sveiflukenndra heyrnartaps; til dæmis, stjórna langvarandi miðra eyra vökvi mun líta mjög öðruvísi en stjórnun stækkað vestibular Aqueduct heilkenni. Í sumum tilfellum er nauðsynlegt að stækka með heyrnartæki eða notkun hjálparbúnaðar.
Samskipti eru lykill; kennarar ættu að vita hvort heyrnartilfinning sé til staðar og hvað er til marks um að leita að því að ganga úr skugga um að upplýsingar sem kynntar eru í bekknum séu skilin. Börn með sveiflukennd heyrnartap verða að kenna hvernig á að talsmaður sér - læra hvernig á að biðja um endurtekningu eða að fara á betri stað til að heyra leiðbeiningar er dýrmæt kunnátta sem styrkir þá.
Í sumum tilfellum getur verið ein kennsla eða viðbótaraðstoð nauðsynlegt til að "ná í" færni sem þeir kunna að hafa misst af.
Heimildir:
Anderson A, Matkin N (2007) Tengsl gráðu langtíma heyrnarskerðingar til sálfélagslegra áhrifa og kennsluþarfa.
Soni, A. Eyra sýkingar (miðeyrnabólga) hjá börnum (0-17): notkun og útgjöld, 2006 . Tölfræðilegt stutt nr. 228. Umboðsskrifstofa um heilbrigðismál og gæði vefsvæðis.
Uppfært af Melissa Karp, Au.D.