Leikskólar gætu eða mega ekki vera rétti kosturinn fyrir þínum þörfum
Ef þú hefur möguleika á að halda sjálfstætt barn heima þar til þau eru nógu gömul fyrir leikskóla, ættir þú að gera það? Svarið fer eftir ýmsum þáttum þar á meðal:
- Þarfir barnsins, áskoranir og óskir
- Tilboð samfélagsins og hreinskilni til ósjálfráða smábarns
- Framboð á viðeigandi leikskóla- eða leikskólastigi
- Persónuleg hæfni og vilji til að vinna með barninu þínu á að byggja upp félagsleg samskiptahæfileika
- Framboð á íþróttamönnum eða utanaðkomandi læknum á kostnað sem þú hefur efni á
Kostir og gallar af heimili stilling
Kostir. Heimilisaðstaða getur verið tilvalið fyrir sjálfstætt leikskóla. Það veitir öruggt og öruggt umhverfi sem er sérsniðið að þörfum barnsins og það getur verið þægilegt umhverfi fyrir mikla meðferð sem er svo oft mælt með. Hægt er að stjórna skynjunarinntaki og væntingar haldast stöðugt um daginn. Sumir meðferðaraðilar telja að kunnáttu heimila stuðli að því að læra og að foreldrar séu bestu meðferðaraðilar. Enn aðrir telja að það eru engin betri valkostir.
Þróunar- og leikjameðferðir, svo sem RDI, Floortime og Sonrise, eru almennt gefin af foreldrum í náttúrulegu umhverfi. Sérhæfðir leikskólar og heilsugæslustaðir geta ekki einu sinni boðið þessar áætlanir. Ef þú ert að veita þungunarmeðferð, þá getur heima verið þitt besta eða eina valkosturinn.
Í flestum samfélögum þarf foreldri sem ekki er heima að fara í það eitt; Skólagöngu og / eða svæðisbundnar sjálfsvaldsstofnanir bjóða upp á mikið af stuðningi og meðhöndlunarsjúklingum, og stuðningshópar autismanna eru frábær uppspretta fyrir leikrit og önnur tækifæri samfélagsins. Frábær leið til að byrja að fá aðgang að þessum valkostum er að hafa samband við staðbundna sjálfboðaliðastofuna þína fyrir snemma íhlutun þjónustu og að tengjast staðbundnum stuðningshópum til að hitta aðra foreldra eða umönnunaraðila eins og þig.
Gallar. Á hinn bóginn þýðir val á heimaþjónustu að einhver, yfirleitt foreldri, verður að vera tilbúinn og fær um að vera heima hjá sjálfstætt ungmenni. Hópurinn sem er á heimilinu er ólíklegt að hafa tíma og orku fyrir venjulegt starf í viðbót við öll störf sem taka þátt í umhyggju fyrir óháð smábarn. Að auki eru flestir börn með einhverfu best í mjög venjubundnum, fyrirsjáanlegri stöðu. Ef þú ert með aðra unga börn eða ert að vinna heiman að frá þér, getur heimaþjónusta orðið ófyrirsjáanlegt, hátt og jafnvel óskipt.
Beyond the augljós og mikilvægt mál fjármál, hlutverk foreldra til að vera barnabarn við barn með einhverfu er ekki fyrir alla. Hlutverkið felur venjulega í sér að starfa sem sjúkraþjálfari á að minnsta kosti hluta dagsins, stjórna hegðun barnsins utan heimilisins meðan á að versla og fara á leikvellir og aðrar stillingar og starfa sem umsjónarmaður fyrir marga lækna og lækna sem þú getur nú haft í þínu lífi. Þó að sumir foreldrar finni þessa tegund af áskorun áhugaverð og jafnvel örvandi, finna aðrir það niðurdrepandi, erfitt og þreytandi.
Kostir og gallar af leikskólastigi
Kostir. Í mörgum samfélögum er fræðsla um að hluta eða í fullu starfi ókeypis fyrir alla fjölskyldur.
Börn með einhverfu fá ekki aðeins fræðilegan kennslu heldur einnig (í flestum tilfellum) fá að minnsta kosti einhvern í skólanum. Mörg svæði hafa einnig að minnsta kosti nokkrar einkaformenntunarforrit sem eru sérstaklega ætluð börnum með sérþarfir. Það fer eftir þörfum barnsins og tilboð þeirra (og auðvitað fjármálin þín) einka leikskóla.
Leikskólar fyrir börn á litrófinu eru oft (þó ekki alltaf) starfsmenn sem eru sérstaklega þjálfaðir til að styðja við þarfir barnsins. Þau eru skipulögð, samkvæm og hafa öll þau verkfæri sem fyrir hendi eru til að vinna á færni, allt frá félagslegum samskiptum við fínn mótor samhæfingu.
Leikskólar bjóða einnig upp á mikla hagsbóta fyrir samfélag jafningja og foreldra þeirra, eitthvað sem er mjög erfitt að búa til frá grunni ef þú ert með barnlausan barn.
Í sumum tilfellum (sérstaklega þegar þú hefur valið foreldra-miðju meðferð eins og flúor eða RDI) er það jákvætt og gagnlegt fyrir foreldra að veita meðferð. En ef barnið þitt fær sóttar greiningu á hegðun (ABA) , þá er engin sérstök ástæða fyrir því að barnið þitt ætti að vera heima: ABA er almennt veitt af foreldrum utan margra klukkustunda í viku.
Gallar. Þó að hugsjón leikskólastillingar geti verið frábær, þá er staðreyndin sú að margir leikskólar eru langt frá hugsjón. Þú gætir komist að því að barnið þitt sé lítið úr reynslu eða hefur jafnvel neikvæð reynsla. Þú getur komist að því að svokölluð "þjálfað" starfsfólk er í raun aðstoðarmenn kennara sem einu sinni fór til fyrirlestra um einhverfu. Þú getur lært að aðrir börnin í hópnum barnsins eru miklu meira eða minna fatlaðir en barnið þitt, gera félagsskap og nám erfitt.
Ef barnið þitt er í dæmigerðum leikskóla, jafnvel með snemma íhlutun þjónustu, getur þú fundið að venjulega að þróa börn (eða líklega foreldrar þeirra) kunna að vera minna en tilbúnir til að ná til og innihalda barnið þitt (og þú) í félagslegum hópum þeirra og utan skólans.
Orð frá
Hvort sem þú velur heimili eða leikskóla er mikilvægt að muna að þú getur alltaf breytt huganum, eða jafnvel blandað saman og passað. Það er engin alger rétt eða rangt; Svarið sem þú nærð mun tengja sérstaklega við fjölskylduna þína, staðsetningu þína og auðvitað barnið þitt. Eins og þú telur ákvörðun þína, spyrðu sjálfan þig þessar spurningar:
- Getum við efni á að hafa eitt foreldra að vera heima?
- Hvernig finnst hugsanlega foreldra foreldra um heimavinnu með sjálfstætt barn? Mun hann eða hún líða gremjulegur, klárast eða óvart? Eða, að öðrum kosti, myndi hann eða hún taka þátt, spennt og orku?
- Hvað vilt barnið þitt eða þurfa? Ef barnið þitt er tiltölulega félagslegt og þátttakandi og / eða passar vel í núverandi leikskólaáætlun, getur það verið skynsamlegt að gefa leikskóla tilraun. Ef barnið þitt virðist þurfa mikið af 1: 1 meðferð (og þú getur og vilt veita það) gæti heimili verið frábær valkostur.
- Hvað þurfa aðrir börn þín? Mun að halda ósjálfráða smábarn heima skera djúpt inn í þann tíma og orku sem þú hefur fyrir aðra börnin þín?
> Heimildir:
> Szatmari, Peter, o.fl. Þróunarspurningar um alvarleika einkenna og aðlögunarhæfni í upphafssamfélagi leikskóla barna með ónæmissvörun. Jama Psychiatry. 1. mars 2015; 72 (3): 276-283. doi: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.2463
> Zwaigenbaum, Lonnie, o.fl. Snemma íhlutun fyrir börn með ósjálfráða litrófsröskun undir 3 ára aldri: Ráðleggingar um starf og rannsóknir. Börn, október 2015, bindi 136 / útgáfu viðbót 1.